Publicações Acadêmicas
Direito à Poesia
Periferias 7 | Desaprisionar o cárcere
Orgs.: Mario René Rodríguez Torres; Cristiane Checchia (2023)
Periferias 7, organizamos uma edição que publica pessoas e coletivos de onze países em diversos formatos: conto, entrevista, artigo, manifesto, ensaio fotográfico. Relatam e analisam a profundidade dos problemas trazidos à sociedade pelo encarceramento massivo e seletivo e trabalham em distintas frentes por alternativas, seja no sentido de propor formas concretas e políticas de desencarceramento, seja no sentido de vislumbrar uma nova sociedade em que as prisões não façam mais sentido. A edição foi lanzada em português, espanhol, francês e inglês.
Direito à Poesia - Uma oficina literária epistolar durante a pandemia de COVID-19
Cristiane Checchia; Mario René Rodríguez Torres; Layra Fabian Rodrigues; Jhenifer Rodrigues de Almeida; Angélica Moreno Usaquin; Anderson Alves dos Santos (2020)
O projeto consiste na realização de rodas de leitura e de oficinas de escrita com pessoas em privação de liberdade em duas unidades penitenciárias da cidade, a PEF-II (masculina) e a PFF-UP (feminina). Devido ao contexto da pandemia de Covid-19, no ano de 2020 o projeto precisou ser reconfigurado para que pudesse continuar acontecendo mesmo sem a possibilidade de encontros presenciais entre as/os participantes, o que foi possível por meio da troca de cartas.
La poesía, el afuera y el ahora: Itinerario de la mediación editorial de una antología literaria bilingue con autoras que pasaron por el aprisionamiento
TCC UNILA (2020)
En el presente texto desarrollo el memorial descriptivo que acompaña a la antología literaria bilingüe (ESP-PORT) La poesía, el afuera y el ahora: Liliana Cabrera & Gih Trajano, presentado como informe de la realización de esta obra artística, en que reflexiono sobre los itinerarios de formación académica y de práctica profesional que me llevaron a entender la edición y la traducción literaria como prácticas de mediación cultural; a través de la cual abordo teórico-metodológicamente su confección.
Direito à Poesía: Creando aberturas en la universidad, la cárcel y la literatura
Mario René Rodríguez Torres; Cristiane Checchia (2020)
En este trabajo reflexionamos sobre lo que puede resultar de la aproximación de tres instituciones, en principio, muy distantes entre sí: la universidad, la cárcel y la literatura. La reflexión parte de nuestra experiencia en “Direito à Poesia – círculos de leitura e escrita com pessoas em privação de liberdade”, un proyecto de extensión universitaria que, desde 2015, realizan profesores y estudiantes de la UNILA, junto con internos del sistema penitenciario de la ciudad de Foz do Iguaçu (Paraná, Brasil).
A literatura como língua compartilhada: entre a universidade e o presídio
Cristiane Checchia Mario René Rodríguez Torres (2020)
O presente texto é inspirado em nossa experiência em um trabalho de extensão universitária da UNILA, o Direito à Poesia. Este projeto é desenvolvido desde 2015 por meio de rodas de leitura e oficinas de escrita com mulheres e homens privados de liberdade em duas unidades prisionais de Foz do Iguaçu: a Penitenciária Estadual II (PEF II) e a Penitenciária Feminina de Foz do Iguaçu – Unidade de Progressão (PFF-UP).
Direito à Poesia: políticas públicas de educação em presídios no Brasil e na Argentina
Fernando Marcelo Pinto Raposo
TCC UNILA (2018)
O presente trabalho busca mapear e analisar as políticas públicas de educação em presídios percorrendo três âmbitos: os acordos e tratados internacionais de Direitos Humanos promovidos por organismos multilaterais como a ONU e a UNESCO; o ordenamento jurídico e os dispositivos legais no caso do Brasil e da Argentina. Dessa forma, analisamos um corpus de fontes primárias, que se tratam de forma geral de dispositivos jurídicos e legais - leis, diretrizes, disposições e planos dos respectivos países mencionados.